圖說：土城國中張福佳老師公開授課，客語教師齊聚觀課增能，攜手提升客語教學品質。
(勁報記者胡光輝/新北報導)為完善本土語文師資培育，新北市教育局於115學年度國民中學教師聯合甄選，率全國之先推出「客語文跨校合聘教師制度」，錄取7名客語正式教師，由鄰近學校共同聘任、跨校授課，並同步建立課務、差勤、考核及交通時間等行政配套，讓學校穩定開課、教師安心任教，也讓學生擁有更優質、持續的本土語學習環境。
教育局表示，都會區客語人口分散，各校選習客語的學生人數及授課節數，也會隨每年選課情形變動，單一學校往往難以達到專任教師每週授課基本節數。過去學校大多必須逐年尋覓教學支援人員，不僅師資媒合不易，也增加排課及行政作業負擔。
圖說：永和國中楊君方老師公開觀課，師生齊聚一堂學習客家文化。
為改善客語師資聘任困境，教育局歷經數月盤點各校開課情形及師資需求，媒合鄰近學校共同聘任客語教師，建立跨校合聘運作機制，不僅除減輕學校逐年尋找師資的負擔，也提供教師更穩定的教學環境，提升專業人才投入客語教育的意願。
制度配套方面，教育局同步訂定跨校合作協議範例，協助主聘與從聘學校建立一致的行政運作機制，內容涵蓋差勤管理、課務安排、成績考核及超時授課等事項，並將跨校交通時間、教學設備及行政支援納入規劃，降低學校行政協調負擔，兼顧教師工作權益與教學品質。
圖說：新北市客語教師透過共備與經驗分享，持續精進教學專業，共創優質課堂。
教育局指出，新北近年已聘任近60名具教育專業及語言專長的本土語文正式教師，今年再增聘30名正式教師，包括18名閩南語文教師及12名客語文教師，其中7名客語教師採跨校合聘方式任教。未來將持續精進本土語文師資培育、跨校共備及教學輔導機制，並結合本土語文社團、沉浸式教學及多元文化活動，增加學生在校園中自然使用本土語文的機會，讓語言學習從課堂延伸至日常生活，打造友善、多元、永續的本土語教育環境。
(圖/教育局提供)
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