圖說：新北市教育局於昨(20)日舉辦「新北市生活科技創意競賽」參賽師生大合照。

(勁報記者胡光輝/新北報導)為提升學生科技素養與生活問題解決能力，新北市教育局於昨（20）日舉辦「新北市生活科技創意競賽」，集結全市公私立國、高中共150位學生同場實作競技，透過跨校交流與團隊合作，展現科技應用與創意思考實力。本屆競賽共有42支隊伍脫穎而出，取得晉級全國創作賽資格，成果豐碩。

圖說：新北市教育局長張明文致詞。

教育局表示，今年競賽以「智慧城市」為主題，從永續發展的真實城市情境出題，讓學生運用設計思考、科技整合與團隊合作能力，回應未來城市可能面臨的各項挑戰，培養學生將課堂所學轉化為實際行動的能力。

本屆競賽以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為核心任務，參賽學生須在4.5小時內整合「創意思考」、「機構與結構」以及「電與控制」三大生活科技核心知識，現場設計並製作具備分類與運輸功能的遙控裝置，同時完成一座可跨越高低落差地形的橋梁，考驗學生解決問題與臨場應變的能力，將「城市難題」轉化為「可行解方」。

圖說：參賽選手激發創意,完成任務。

競賽現場42支隊伍角逐6隊全國決賽代表權，最終由板橋國中、汐止國中及青山國中小等校榮獲特優，取得代表新北市參加明（115）年4月全國總決賽的資格，展現新北市在生活科技教育與競賽培力上的扎實成果。

圖說：板橋國中榮獲特優。

值得一提的是，教育局持續推動「多元觀摩賽」，鼓勵學生進行跨性別組隊合作，營造更友善、包容的學習環境。今年女學生參賽比例由去年的40.59%提升至56.52%，不僅展現學生在實作中落實科技學習，也具體呈現新北市推動性別友善教育的成果。

圖說：女同學參與生科競賽，展現實作能力。

錦和高中國中部莊王綺琦同學分享，最大的挑戰在於讓運輸裝置能在上下坡與轉彎時仍保持穩定，完成分類與配送任務；安康高中高二李秉澄同學也表示，從理論到實際作品需要不斷修正與嘗試，但透過團隊合作與彼此補位，最終能將困難一步步克服。

中山國中李則叡老師指出，學生在競賽中將課堂知識真正應用於實作，完成任務時的成就感，是最珍貴的學習經驗；柑園國中游允赫老師也回饋，透過全市性的競賽交流，讓偏遠學校學生拓展視野，培養能夠帶得走的關鍵能力。

教育局強調，新北市每年持續投入約500萬元經費補助高中與國中推動生活科技教育，並提供完善設備、教學資源及多元學習活動，支持學生透過「動手做」累積創意與設計力，培育具備科技素養、實作能力與行動力的新世代人才。

(圖片/教育局提供)