圖說：華盛頓中學師生參加臺中市環境知識競賽初賽表現亮眼，雙雙獲得佳績。（華盛頓中學提供）

（勁報記者張亞痕/台中報導）臺中市華盛頓中學長期致力推動環境教育與永續行動，持續培養學生對環保議題的理解與實踐。今年參加臺中市環境知識競賽初賽表現亮眼，國高中部師生雙雙獲得佳績，展現學校深耕環境教育的豐碩成果。

國中部賴澄林同學分享，在培訓過程中，與夥伴們經常討論最新環保時事，從中快速增進對議題的理解。他特別感謝指導老師協助蒐集資料、給予建議，以及學校提供的支持與舞台，讓他能全力以赴、發揮所長，最終獲得佳績。

高中部陳榮壕同學表示，這次參賽對他而言是全新的挑戰。備賽期間每日密集練習，投入大量時間與專注力，雖歷經艱辛，但最終努力獲得回報，勇奪青年組第二名。他感謝老師持續給予指導與鼓勵，讓自己在環境議題與時間管理上都有顯著成長。張庭綸同學也提到，雖然面對龐大的題庫壓力不小，但在練習過程中發現題目與生活息息相關，學習反而更有動力。感謝老師耐心講解與陪伴，讓他順利晉級全國賽。

指導老師黃錦鴻表示，自己已投入環境知識競賽指導超過八年，這項比賽不僅是知識的交流，更是信念的實踐。今年國高中師生能同時在競賽中脫穎而出，實屬難能可貴，也見證多年深耕的成果。指導老師蘇育弘也說，感謝學校在行政與教學上的全力支援，讓團隊能無後顧之憂地準備比賽，接下來也將全力以赴迎戰全國賽。

此外，地理教師童峻家老師指出，身為研究空氣污染的學者，更深刻體會氣候變遷的嚴峻挑戰。他強調，「2050淨零碳排」是台灣的重要目標，透過環境知識競賽，希望讓「淨零綠生活」理念深植於學生心中，培養他們成為推動永續發展的重要力量。

校長劉一欣表示，這次的佳績不僅展現學生對環境議題的高度關注，更體現教師團隊的專業與熱忱。老師們不僅親身參與社會組比賽，更將環境教育融入日常教學，讓永續理念成為校園文化的一部分。未來，華盛頓中學將持續以「知識結合行動」為核心，讓綠色學習在校園持續發芽茁壯。