圖說：今年全場主持由學生親自負責，從開場、引言到節目串接皆由孩子自主規劃與執行，讓演出不僅是成果展，更是策展與團隊合作的實戰練習。（記者張亞痕攝）

（勁報記者張亞痕/台中報導）華盛頓雙語小學環球視野班第七屆畢業公演今（5/10）日盛大舉行。展演內容以六年學習成果為主軸，結合戲劇表演、科展相聲、主題影片等多元形式，展現孩子們的全方位成長。環球視野班以培育未來小小領導人出發，結合三堂特色課程（國際視野專題、創意表達課、美學創意課），希望帶給學生帶著走的能力。

圖說：校長楊麗玲和扮演老闆娘的張馨予同學合影，戲劇演出讓學生從課本上的跳到與世界接軌的認知，達到「縱觀全球、全面啟動」基礎。（記者張亞痕攝）

這場畢業公演，是一個跨域統整、回歸學生主體的全人學習歷程。透過表達與創作，結合聯合國永續發展目標SDGs，讓學生們展現了承擔責任、展望國際、關懷世界、勇於發表的小小領導力，也為未來的世界公民素養打下堅實基礎。與以往不同的是，今年全場主持由學生親自負責，從開場、引言到節目串接皆由孩子自主規劃與執行，讓演出不僅是成果展，更是策展與團隊合作的實戰練習。

圖說：華盛頓小學執行董事、校長、教學團隊和畢業公演學生大合照。（記者張亞痕攝）

華小校長楊麗玲表示，環球視野班強調「以世界為教室」，除了培養學生的語文能力與學科知識，更重視獨立思考、跨文化理解、永續責任與全球公民意識。六年來，孩子們透過國際視野、創意表達課程的系統訓練，在邏輯思維、情感表達、口語表達與團隊合作等面向穩健成長，學會站上舞台，清晰有力地述說自己的想法與理念。

楊麗玲指出，本次畢業公演緊扣聯合國永續發展目標（SDGs），由學生親自發想與創作，聚焦於全球關注的重大議題。每一支影片、每一場戲劇、每一場相聲，都是小小年紀凝視世界、思考未來的傲人成果。在四場劇目中，孩子們觸碰到了教育平等、勞動尊嚴、性別偏見、科技倫理等社會議題，透過真實且有層次的表演，引發觀眾對社會正義與人性價值的重新思考；科展相聲演出，則展現了他們如何結合科學知識與生活經驗，用創意幽默推廣永續理念。

圖說：劇目1：一個都不能少。（記者張亞痕攝）

楊麗玲強調，我們始終堅信，教育的目的，是培育能夠理解世界、參與世界、改變世界的未來公民。環球視野班六年累積的全球素養教育成果，我們看見了孩子們學會用更廣闊的眼光看待世界問題，以思辨精神面對挑戰，以行動落實責任，同時展現了令人刮目相看的個人表達能力與團隊合作力。相信這群孩子將帶著這些能量與養分，走向更大的世界。

華小教研組組長柯紹儀表示，四場戲劇主題 + SDGs，1.《一個都不能少》對應 SDG4：優質教育。班遊的喜悅背後，藏著有人因貧困與身體不便而無法同行。孩子們用創意和行動，實現了真正的包容與平等。2.《奇蹟工廠》對應 SDG8：合宜的工作與經濟成長。當現實逼迫理想後退，童工與過勞成為犧牲品。老闆的醒悟，喚回了工廠的人情與尊嚴。

圖說：劇目2：瘋狂博士的夢幻機器人。（記者張亞痕攝）

3.《每個都是特別的》對應 SDG5：性別平等。從職場到家庭，無形的性別偏見潛藏在日常。當三代開始對話，平等才有真正的出口。4.《瘋狂博士的夢幻機器人》對應 SDG8：尊嚴就業／科技反思。打造便捷未來的同時，也看見人與人之間逐漸疏遠。在反思中，我們學會讓科技回到「有溫度」的位置。

柯紹儀指出，六支主題影片 + SDGs 對應，1.《聽見水的聲音》對應 SDG6：清潔飲水與衛生設施。一滴水，關係著生命與永續。從日常節水開始，我們學會為資源負責。2.《優質教育》對應 SDG4：優質教育。不同國家的孩子擁有不同的學習機會。珍惜所擁有，也關心教育資源的公平分配。3.《不要浪費食物》對應 SDG2.3：零飢餓／避免浪費。吃得健康也要吃得負責。從營養均衡到避免浪費，我們一起守護餐桌與地球。

圖說：劇目3：奇蹟工廠。（記者張亞痕攝）

4.《氣候變遷》對應 SDG13：氣候行動。氣候正在改變，環境正在呼救。我們不只是觀察者，更是改變的行動者。5.《正義與健全的司法》對應 SDG16：和平、正義與健全制度。年紀小，也能擁有對與錯的判斷。公平正義，從思辨與尊重開始扎根。6.《聽見不一樣》對應 SDG10：減少不平等。來自不同文化、說話不同口音的人，都值得被平等對待。尊重差異，是邁向和平社會的第一步。

柯紹儀提到，你看過會說笑話的科學展嗎？三個以「科學 × 表達 × 幽默」為核心的創意相聲，將學生的科展研究轉化為劇場演出，從火箭實驗、綠色烘焙到生態觀察，用笑聲傳遞知識、用對話探索永續，讓SDGs的學習，不只深刻，還能好笑又難忘！

圖說：劇目4：每個都是特別的。（記者張亞痕攝）

包括1.《瞄準神器與火箭夢》原來國小生也能發射火箭？從燃料到控制晶片，小發明家親手打造瞄準神器，推進的不只是火箭，更是實驗精神與創新思維。2.《植物蛋的烘焙奇蹟》雞蛋短缺怎麼辦？用奇亞籽、亞麻籽、鷹嘴豆來烘焙蛋糕！一場從廚房延伸到環保的綠色實驗，展現健康飲食與替代科技的可能性。3.《魚缸裡的小哲學家》一條鬥魚能教我們什麼？從觀察行為到理解情緒，學生用科學眼光探索生態中的差異與智慧，在笑聲中學會尊重每一種生命。

圖說：今年全場主持由學生親自負責，從開場、引言到節目串接皆由孩子自主規劃與執行。（記者張亞痕攝）