圖說：初任校長課程及領導教學實踐社區安溪國中場大合照。

(勁報記者胡光輝/新北報導)新北市教育局今（17）日於安溪國中舉辦「113學年初任校長課程及教學實踐社群」公開發表活動，透過分組討論、互動式教學，帶領跨學制、跨區域的初任校長深入說課、議課與備課討論，並經由每月一次的交流與反思，讓校長們在社群中累積豐富的「客製化」課程專業領導經驗，並透過觀摩與分享，提升校長在多元校園經營上的創新動能。

教育局長張明文表示，課程與教學是校園的核心，對於初任校長們寄予厚望，希望透過定期社群活動鼓勵新手校長們持續精進，培養「上一堂好課」的基本功，進一步打造符合學校特色的課程模式，讓每所學校都能展現鮮明獨特的亮點。而因應AI時代來臨，教育局同步成立校長智慧領導社群，定期辦理AI培訓與應用推廣，協助校長們運用數位工具優化校園管理。期盼透過「專業增能」、「自主社群」及「支持陪伴」三軌並行的「三級輔導」與培力機制，讓初任校長能累積多元校務經營能量，共同打造新北市高品質的教育環境。

圖說：講師林文虎理事長透過與班級學生互動、分組，進一步引導學生思考並回答問題。

課程講師林文虎表示，他將在學期間至不同校園巡迴，進行教學觀摩，透過真實課堂情境體驗與因校制宜的教學策略，幫助初任校長能迅速掌握有效的教學方法，並回到自己的學校後發芽生根，落實「因材施教」的課程領導，有效提升教師專業，也讓每個學生都能自主的愛上學習！

安溪國中王雯華校長表示，從現場小組共學模式的熱絡專業對話中，大家不僅能彼此觀摩、交流分享，進一步強化校長的課程領導力與教學專業力。三多國中校長曾尚慧也分享，她在參與社群時深刻感受到「回到教學初衷」的重要性，講師藉由創新教學模式的幽默互動，帶領大家訓練表達力、提升教學樂趣，這些體驗都能鼓勵初任校長更用心探索學生需求，建立適切的教學模式。

圖說：初任校長透過實際觀議課，提升課堂教學實務經驗。

教育局表示，113學年度的15位初任校長來自高中、國中、小等不同階段，分布涵蓋都會區與偏遠學區，除了初任校長社群持續精進外，也將推動「學共市級公開課」、「未來國際教育論壇」及「智慧學習典範學校公開授課」等重點計畫，讓更多校長與教師有機會透過公開課，與夥伴觀摩交流有效教學策略。

(圖/教育局提供)