圖說：華盛頓中學國際部學生陳宇澤與團隊，在iGEM國際基因工程生物競賽，奪得金牌。（華盛頓中學提供）

（勁報記者張亞痕/台中報導）臺中市華盛頓中學國際部高三學生陳宇澤今年遠赴法國，與六校國際學校聯隊 GEMS-Taiwan參加一年一度的iGEM國際基因工程生物競賽，在全球152個高中隊伍中脫穎而出，團隊攜手奪得高中組第一名，並榮獲最佳專案宣傳影片及最佳維基網站等殊榮。

iGEM（International Genetically Engineered Machine Competition）由麻省理工學院發起，旨在鼓勵高中生、大學生及研究生運用合成生物學技術解決實際問題，推動生物科技應用與創新。

圖說：陳宇澤參與iGEM國際賽事，與團隊奪下金牌。（華盛頓中學提供）

為響應世界衛生組織（WHO）減少病媒傳染病致死率的目標，陳宇澤與團隊針對登革熱議題展開研究，利用甜菜根皮和多種生物幼蟲殺菌蛋白，成功研製出台灣首款以再生材質製造的3D列印黏性誘卵器。此誘卵器不僅能有效控制登革熱，還可作為研究工具，為科學界提供新途徑。透過數據分析與模擬模型，產品效能大幅優化，並結合NGO及政府資源合作，在登革熱高發區域推動應用與宣導，降低疾病傳播風險，為全球公共衛生做出貢獻。

圖說：陳宇澤與團隊在iGEM大賽中奪得高中組第一名，也榮獲最佳專案宣傳影片及最佳維基網站等殊榮。（華盛頓中學提供）

陳宇澤同學表示，在團隊中擔任公關部門領導，設計並推動幼兒園至高中不同年齡層的宣教課程。設計的互動式教學與實作課程，如繪本導讀、DNA手鏈製作，不僅傳遞登革熱防治知識，也將複雜的合成生物學概念轉化為簡單易懂的內容，提升年輕世代的興趣與理解。目前在學校修讀AP大學先修課程，更將課堂所學知識成功應用於實踐，激發了創新思維。特別感謝國際部活躍的課堂氛圍及多元演講、討論機會，這些機會有助提升了表達與溝通能力，並在企業、政府及公開場合中展現才華。

國際部副校長江少蒼指出，陳同學參加iGEM國際賽事，不僅提升了科學研究技能，更展現了優秀的團隊合作與問題解決能力。2023年，他與華盛頓國際學校同學組隊研究蘭花軟腐病，這項創新專案顯著增強了學生的學術實力，並在國際舞台上獲得高度認可，贏得最佳教育獎提名，充分肯定了學生們的努力與學校的教育成果。學校致力於提供實踐機會，鼓勵學生將課堂知識應用於實際挑戰，持續在國際上展現才華與潛力。

校長劉一欣表示，參與國際比賽是拓展視野與提升實力的重要途徑，讓學生能在全球舞台上與來自不同背景的菁英交流，加深跨文化理解。陳宇澤同學在iGEM競賽中的優異表現，不僅彰顯了華中學生的學術能力，也證明國際教育的多元與開放，能培養具全球競爭力的未來領袖。