圖說：義方國小學生進行機器人障礙闖關賽。

(勁報記者胡光輝/新北報導)新北市教育局攜手國際扶輪社推動偏鄉STEAM教育，昨(23)日在義方國小辦理偏鄉STEAM小聯盟學校學習成果發表會，共有義方、澳底、菁桐國小、金山、大鵬、野柳及三和國小共7校，近百位孩子上台發表成果，並參與STEAM積木及機器人趣味競賽，展現豐碩學習成果。

圖說：野柳國小設計健康快樂動起來與扶輪社來賓互動。

成果展分為積木組和機器人組，其中積木組的「創意秀」，讓學生利用積木創作有特色的機器娃娃並編寫程式，讓機器娃娃在舞台上走秀，另一個「健康快樂動起來」，則是由學生運用機器人創作運動設施並編寫程式，讓現場來賓一起運動；機器人組的「主題機器人」則是結合連桿昆蟲及音樂鋼琴等主題，創造出最具代表之特色機器人，另外還有「機器人障礙賽」則讓學生設計的機器人，跨越地面的障礙，沿著路線圖闖過關卡，抵達終點。

圖說：三和國小學生發表積木創意秀。

國際扶輪社3482地區STEAM主委蔡麗玲表示，112學年度由臺北日新扶輪社主辦，結合3310地區-馬來西亞新山公主湖扶輪社，申請「STEAM全球獎助計畫」，並透過3482地區多家扶輪社贊助，每年挹助超過100萬，提供專業師資、師資培訓及教材課程。108學年度採遠距與實體並進，優先使用國產積木；109學年度增加程式設計課程；110學年度以校本授課模式，並有家長共同參與教學指導；111學年度開設進階程式設計驅動國產機器人；而本(112)學年度首次在學校實施全校1至6年級STEAM教學，課程重視空間概念、科學原理及問題解決，讓師生一起學STEAM，接軌國際教育脈動。

圖說：菁桐國小學生進場。

菁桐國小六年級吳子安同學表示，在這學期的混齡STEAM課中，我們一起完成了一個非常有創意的專題項目，不僅學會如何組裝機械結構，還學會了如何編寫程式來控制這些結構，這都是豐富寶貴的學習經驗，也希望能多接觸這類的課程，激發更多自己對科學的創意與想像力。
111學年度加入的野柳國小黃品晉老師表示，今年是第2年帶領學生創作STEAM積木課程，非常感謝扶輪社每月提供教師專業增能研習，讓各校教師相互激盪創意教學想法和實際操作分享；教學歷程中也發現學生很喜歡STEAM積木創作，也會設計數位遊戲機，透過團隊合作解決問題完成作品。

圖說：偏鄉STEAM小聯盟成果發表大合照。

教育局表示，新北市STEAM教育政策以「師資培訓」、「教師社群」以及「親子假日學院」為核心，培育跨領域師資並將STEAM概念轉化於課堂中，培養學生成為未來的發明家與創造者。STEAM教師社群協助老師成長，進行共同備課協作及研發實踐，更於親子假日營將STEAM推廣給親師生，去(112)年11月17日也發表全國首本可操作課例，相關資訊見新北STEAM大聯盟總部粉絲專頁(https://reurl.cc/N689j9)。

(圖/教育局提供)