【地方新聞】
輔英科大以「發展健康、數位、跨域+永續新世代」四大方向 帶領社區動起來
輔英科大以「發展健康、數位、跨域+永續新世代」四大方向 帶領社區動起來
2024-01-09

【勁報-記者蔡宗憲/高雄報導】

輔英科大林惠賢校長致力於建立一所傑出的健康科技大學。他推動了"數位科技導論"、"健康永續導論"和"程式設計"等必修課程,并且配合了"自主學習課程",培養學生們具備未來永續發展所需的能力。去年,學生們開始進入社區實踐,利用所學知識解決了高齡者的需求,也偵測出社區的危險因子,因此受到了高度好評。今年初,他們舉辦了程式設計競賽,為學生們提供了相互切磋、學習的機會。

林惠賢校長表示,他們致力於推動創新的數位科技,以"健康"作為核心價值。這項努力將使他們更貼近智慧化、數據化和雲端化的未來科技趨勢發展。同時,他們將健康、數位、跨域和永續作為學校發展的四大主要方向。

林惠賢指出,"數位"已成為現代生活中不可或缺的一部分。因此將"數位科技導論"列為必修課程,有助於學生培養數位能力。而"健康永續導論"則旨在幫助學生在環境、社會和經濟三方面取得平衡,提升環保意識,實踐低碳生活,積極參與社會公益活動,為社區與社會做出貢獻。

「實踐是最好的學習!」共同教育中心薛建蓉主任表示,鼓勵教師帶領學生深入社區了解高中職學校,並開設探究問題課程。學校舉辦全國自主學習(SDL)成果簡報競賽,參賽學校包括瑞祥高中、新莊高中、斗六家事商業職業學校、鳳山工商和高雄高商等。該校學生的得獎作品包括智慧屋,安全帽和步態分析儀,用於研究老人行走問題。高中職學校的得獎作品主題包括「極端氣候救星-魚菜狂想曲」和「探討肌貼對運動表現的影響」,受到社區民眾和高中職學生的熱烈迴響。

薛建蓉表示,程式設計是該校四技必修課程,主要培養學生具備智慧生活的實踐力,並提升學生運用程式設計的實作技能。八日舉辦「程式設計成果聯合競賽」,共有三百多位學生一百一十七件作品參賽。

薛建蓉指出,決賽作品均具巧思及創意,且多以滿足大學生需求作為設計起點。最後評審團選出班級聯賽A組前三名作品包括:第一名「猜透你的心-終極密碼&改變你的命運-樂透選號」、第二名「小遊戲-剪刀石頭布」、第三名「蜂鳴品+超音波+伺服馬達→警示雷達應用」。B組前三名作品包括:第一名「健康體態-肥胖篇」、第二名「越文單字學習機」、第三名「股票查詢系統」。最特別的是,本校越南境外生為了自己在台灣學習上的方便,透過程式設計課為境外生設計「越文單字學習機」還全程用英文報告,展現出大學生程式設計邏輯思考力與創新力。

 

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