【勁報記者于郁金/金門報導】由國立金門大學華語文學系和金門縣文化局攜手合作，執行113年國家圖書館臺灣閱讀節計畫，舉辦金門場「小小愛書人」閱讀闖關活動，以創新方式向3-6歲幼兒推廣閱讀，讓金門小朋友享受閱讀樂趣；活動於近日舉辦2場，上午9:00-11:30在金寧鄉圖書館進行，下午14:30-17:00於縣立圖書館南棟登場，吸引多位家長與小朋友踴躍參與。

本次活動由華語文學系李瑄老師指導，文化局實習生梁尚霖、陳冠亦、張妤晴協助活動策劃，及系上多位大四生王億萱、余育安、林伊玲、陳東暘、陳翊涵、張庭瑋、郭華瑄等擔任各關活動設計、主持和小隊領隊，讓大學生們在實際中磨練專業技能、累積經驗。

「小小愛書人」活動設有5大趣味關卡，包含「唱唱兒歌」、「讀讀故事」、「說說世界」、「塗塗寫寫」和「玩玩繪本」，透過聽、說、讀、寫和唱跳等多元方式，幫助小朋友用不同方式認識繪本內容，激發幼兒對書本興趣與熱情。

本次活動亮點之一在於人工智慧的應用，「唱唱兒歌」和「說說世界」關卡引入了機器人，結合華語文學系學生在機器人輔助語言學習、數位人文工具及AI應用課程中所學，設計可與小朋友一起閱讀並互動的機器人；例如，機器人故事媽媽帶領幼兒聆聽、閱讀繪本圖畫內容，並即時問答互動，機器人帶著小朋友唱唱跳跳，及讓本系課程製作之說書機器人為小朋友說金門故事，說書機器人用淺顯易懂的方式講述金門民間故事，配合即時互動問答，加深小朋友對金門在地故事興趣；此外，「塗塗寫寫」關卡中運用AI生成符合幼兒喜好塗鴉圖畫，小朋友可透過塗鴉活動學習認字，進一步增強文字與圖像連結。

兩場活動共有近60位小朋友參加，機器人登場時小朋友眼睛都為之一亮；機器人載歌載舞、生動有趣表現深受小朋友喜愛，小朋友們專注地聆聽並積極與機器人問答，小朋友還能直接觸摸機器人的手、臉頰、肚子等處進行互動，現場氣氛熱烈；許多小朋友說機器人好好玩，以後還要跟機器人一起看書、學習或玩遊戲。家長們表示，人工智慧與閱讀結合非常新穎，讓他們感到耳目一新。

李瑄老師表示：本系學生將所學機器人輔助語言學習和人工智慧技術應用於實際教學活動中，提升了小朋友閱讀興趣，也讓大學生透過實務累積寶貴經驗；本次活動連結學校與社區，讓大學生將專業知識貢獻於在地，同時讓金門小朋友接觸機器人與推廣閱讀，是學習成果與社區最佳結合。

金大表示，這場閱讀推廣活動首次引入人工智慧技術，以趣味方式將傳統閱讀融入現代科技，創造出創新且具互動性幼兒閱讀體驗，也讓華語文學系大學生和在地小朋友攜手共度閱讀時光，分享閱讀美好。(金門大學提供照片)

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